Страничка педагога-психолога — Детский сад №1 г. Сысерть

ИВАНОВА ОКСАНА ГРИГОРЬЕВНА

педагог-психолог……………………………………………………..

первая квалификационная категория

Содержание работы педагога – психолога

Рабочая программа педагога-психолога 2024-2025

Рабочая программа педагога-психолога 2023-2024

Рабочая программа педагога-психолога 2021-2022

Рабочая программа педагога-психолога 2020-2021

Рабочая программа педагога-психолога 2019-2020

Цифровая образовательная среда в работе педагога и психолога ДОУ

Копилка развивающих интерактивных игр для детей дошкольного возраста

Обеспечение психологической безопасности детей во время пребывания в дошкольном учреждении.

Психологические аспекты готовности старших дошкольников к обучению в школе.

Конспект открытого занятия в подготовительной группе Тема: «Развитие межполушарного взаимодействия»

Рекомендации родителям по подготовке ребёнка к детскому саду

Не разговаривать при ребёнке о проблемах, связанных с садиком.
Только полностью здорового ребёнка нужно отправлять в сад.
Не начинать ходить в садик в пик трёхлетнего кризиса.
Дома ввести распорядок как при режиме дня в детском саду.
Увеличить значимость закаливания.
Заблаговременно познакомить ребёнка с детишками и воспитателем садика, в который он пойдёт.
Дать крохе положительную установку о детском садике.
«Раскрыть секрет» ребёнку о специальных навыках коммуникации.
Уже дома нужно научить малыша обслуживать себя.
Не пугать ребёнка детским садиком (если ты плохо себя будешь вести, то пойдёшь в садик).
Объяснить ребенку, что временная разлука неизбежна только потому, что он стал взрослее.
Не демонстрировать своё волнение и беспокойство перед поступлением в сад.
Спланировать отпуск таким образом, чтобы в первый месяц хождения в сад вы могли забирать его оттуда пораньше.
Постоянно напоминать ребёнку о своей безусловной любви к нему.